Zajęcia rozwijające zdolności plastyczne

PLAN PRACY ZAJĘĆ PLASTYCZNYCH:

  • ROZWIJANIE KREATYWNOŚCI, WYOBRAŹNI, EKSPRESJI TWÓRCZEJ
  • UWRAŻLIWIANIE NA PIĘKNO OTACZAJĄCEGO ŚWIATA
  • ROZBUDZANIE ZAINTERESOWANIA ŚWIATEM SZTUKI I KULTURY
  • ZAPOZNANIE Z RÓŻNORODNYMI TECHNIKAMI I MATERIAŁAMI PLASTYCZNYMI
  • POZNANIE ZASAD KOMPOZYCJI I DOBORU KOLORÓW
  • KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI ZAGOSPODAROWANIA CAŁEJ PRZESTRZENI
  • WYRAŻANIE PRZEŻYĆ I WIEDZY O OTACZAJĄCYM ŚWIECIE ZA POMOCĄ RÓŻNYCH ŚRODKÓW I TECHNIK PLASTYCZNYCH
  • WZBOGACANIE PRZEŻYĆ I WYZWALANIE EMOCJI DZIECKA
  • STWARZANIE SWOBODNEJ, AKCEPTUJĄCEJ I TWÓRCZEJ ATMOSFERY
  • ODKRYWANIE PRZEZ DZIECI WŁASNYCH MOŻLIWOŚCI TWÓRCZYCH
  • ROZWIJANIE WRAŻLIWOŚCI ESTETYCZNEJ
  • ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI PLASTYCZNYCH I KSZTAŁTOWANIE MAŁEJ MOTORYKI
  • INTERPRETOWANIE ZJAWISK PRZYRODNICZYCH
  • INTERPRETOWANIE MUZYKI ZA POMOCĄ ZJAWISK PLASTYCZNYCH
  • ROZWIJANIE SAMODZIELNOŚCI, WYTRWAŁOŚCI, KONCENTRACJI, PRECYZJI, UMIEJĘTNOŚCI PLANOWANIA, DOKONYWANIA WŁASNYCH WYBORÓW

Grupa: „Tygryski”, „Nutki”

,,Żaba z papieru”

CELE:

  • Rozwijanie umiejętności malowania dłoni za pomocą farb
  • Rozwijanie umiejętności rysowania i wycinania po konturze
  • Rozwijanie poczucia estetyki i dokładności podczas wykonywania pracy

Grupa: „Skrzaty”, „Biedronki”

„Bocian na łące”

CELE:

  • Doskonalenie umiejętności wycinania według instrukcji
  • Rozwijanie zdolności poznawczych prowadzących do rozbudzania zainteresowań sztuką origami
  • Rozwijanie sprawności manualnych i zdolności plastycznych
  • Budzenie wrażliwości estetycznej

Grupa: „Tygryski”, „Nutki”

„Tęczowy motyl”

CELE:

  • Rozwijanie umiejętności wycinania po śladzie
  • Rozwijanie ekspresji plastycznej
  • Rozwijanie poczucia estetyki i dokładności podczas wykonywania pracy

Grupa: „Skrzaty”, „Biedronki”

„Motyl – witraż z papieru”

CELE:

  • Doskonalenie umiejętności wycinania małych elementów
  • Rozwijanie wyobraźni poprzez umiejętne dostosowanie barw
  • Rozwijanie sprawności manualnych
  • Budzenie wrażliwości estetycznej

Grupa: „Tygryski”, „Nutki”

,,Kolorowe kwiaty”

CELE:

  • Rozwijanie umiejętności wycinania po konturze
  • Rozwijanie umiejętności stemplowania za pomocą patyczków higienicznych maczanych w różnych kolorach farb
  • Wyrabianie nawyku doprowadzania działań do końca
  • Doskonalenie sprawności manualnych
  • Budzenie wrażliwości estetycznej

Grupa: „Skrzaty”, „Biedronki”

„Stemplowane kwiaty na łące”

  • Rozwijanie umiejętności rysowania  i wycinania po konturze
  • Rozwijanie umiejętności stemplowania za pomocą narysowanych i wyciętych wzorów na rolkach papiery
  • Rozwijanie umiejętności rysowania małych elementów za pomocą mazaków
  • Rozwijanie umiejętności skupiania uwagi na wykonywanym zadaniu

Grupa: „Tygryski”, „Nutki”

,,Flaga biało – czerwona”

  • Rozwijanie umiejętności odrysowywania dłoni
  • Rozwijanie umiejętności wycinania po konturze
  • Rozwijanie poczucia estetyki i dokładności podczas wykonywania pracy
  • Doskonalenie sprawności manualnych

Grupa: ,,Skrzaty”, ,,Biedronki”

,,Mapa Polski”

  • Wyklejanie szablonu mapy Polski kulkami biało – czerwonymi z bibuły
  • Rozwijanie sprawności manualnych i zdolności plastycznych
  • Doskonalenie umiejętności przyklejania według instrukcji
  • Budzenie wrażliwości estetycznej

Grupa: „Tygryski”, „Nutki”

,,Plaster miodu dla pszczół”

CELE:

  • Rozwijanie umiejętności malowania za pomocą farb po folii bąbelkowej
  • Rozwijanie umiejętności rysowania i wycinania po konturze
  • Rozwijanie poczucia estetyki i dokładności podczas wykonywania pracy

Grupa: ,,Skrzaty”, ,,Biedronki

,,Pszczoły i plaster miodu”

  • Malowanie farbami wg instrukcji
  • Wycinanie folii bąbelkowej tworząc plaster miodu
  • Rozwijanie sprawności manualnych
  • Doskonalenie umiejętności przyklejania według instrukcji
  • Budzenie wrażliwości estetycznej

Grupa: ,,Skrzaty”, ,,Biedronki

,,Kwiaty w doniczce dla Mamy i Taty „

  • Rysowanie według instrukcji na różnorodnym materiale plastycznym
  • Wycinanie narysowanych elementów
  • Rozwijanie sprawności manualnych
  • Doskonalenie umiejętności przyklejania brokatowych elementów
  • Budzenie wrażliwości estetycznej

Grupa: „Tygryski”, „Nutki”

,,Dla Mamy I Taty kwiaty w wazonie”

CELE:

  • Rozwijanie umiejętności tworzenia kwiatów z małych elementów
  • Wyrabianie nawyku doprowadzania działań do końca
  • Doskonalenie sprawności manualnych
  • Budzenie wrażliwości estetycznej

Grupa: ,,Skrzaty”, ,,Biedronki

,,Niedługo wakacje”

  • Przyklejanie kolorowego papieru według instrukcji
  • Rozwijanie umiejętności wykorzystywania różnorodnych materiałów plastycznych w tym piasku i muszelek
  • Rozwijanie sprawności manualnych
  • Doskonalenie umiejętności rysowania, wycinania i przyklejania filcowych elementów
  • Rozwijanie umiejętności planowania

Grupa: „Tygryski”, „Nutki”

,,Zbliżają się wakacje”

CELE:

  • Rozwijanie umiejętności przyklejania kolorowego papieru za pomocą metody wydzieranki
  • Rozwijanie umiejętności przyklejania małych elementów
  • Wyrabianie nawyku doprowadzania działań do końca
  • Kształtowanie motoryki małej